Implementación de Trabajo Final de Creatividad
http://www.youtube.com/watch?v=DJbzOYZReKw&feature=youtu.be

Proyecto avanzado!

 

Diseño del Proyecto Creativo y Evolución

El contexto

Nos encontramos en la ciudad de Lima. Un lugar donde el tránsito vehicular puede llegar a ser muy incómodo para mucha gente. Podemos pasar hora y horas dentro de un microbús, couster o combi esperando llegar a nuestro destino con tranquilidad. Sin embargo, no siempre llegamos muy contentos.

Decididos a buscar el fondo de nuestro problema seguimos un proceso muy largo que abarcó desde el descubrimiento de nosotros mismos hasta la comunicación entre nosotros. Así nació el foco creativo “Ciudad sin estrés”.

Este proyecto se inició con las dificultades que nosotros, los ciudadanos de Lima, pasamos a diario en el recorrido desde algún lugar a otro. De acuerdo a los pasos que explicaremos más adelante, intentamos darle solución a un problema que nos perjudica y nos fastidia día tras día: el estrés fuera de nuestros hogares.

El público

Es importante entender que cuando estamos dentro del vehículo existe una interacción constante entre el pasajero y los trabajadores. Es por esta razón que nos vemos en la obligación de dirigirnos directamente a los protagonistas de estos problemas: todos los que compartimos un vehículo de transporte.

El problema

“¡Es el chofer que no sabe conducir!” “¡¿Porqué me cobra tanto?!” “pague con sencillo” “¡No toque tanto el claxon!” “Al fondo hay sitio (dentro del bus las personas pidiendo oxígeno)”. Son estas las frases que escuchamos a diario, que incomodan nuestro viaje dentro de un vehículo de transporte público, sin contar las constantes peleas que se suscitan dentro y las interminables discusiones entre el pasajero y el cobrador o chofer, pero ¿Quiénes son los responsables de estas trifulcas?

Tratando de encontrar el fondo de todos estos problemas recurrimos a un experimento social en el que interactuábamos con gente simulando un viaje en combi. Dándole un sentido lúdico tuvimos una afluencia aceptable de público que colaboró con nosotros y nos hizo reflexionar acerca del tema. Dentro del bus, mucha gente se quejaba de cómo iba en el momento del viaje y los problemas más comunes que tienen, los que les causa dolor de cabeza. En este momento, encontramos un común entre todos nuestros colaboradores: el ruido.

Poco a poco, la gente va contando los problemas que ha tenido dentro de un carro y van saliendo todo tipo de prejuicios como: “el chofer siempre se pasa las luces” o “es un peligro andar en bus”. Nuestro problema está también en el trato que la gente le da a nuestros cobradores que se sienten en la obligación de responder frente a los ataques de las personas y todo se vuelve un círculo vicioso. Es hora de entender que no estamos exentos de una interacción con el cobrador y es necesaria una convivencia pacífica mientras estamos dentro del vehículo.

La necesidad que atiendes

“Ciudad libre de estrés”. Con esta frase intentamos dar a las personas un espacio de interacción y opinión dentro del vehículo de transporte público sin tener la necesidad de salir fuera de él más ofuscado que antes. La necesidad principal es evitar los prejuicios que tienen tanto los trabajadores como los pasajeros y demostrar que si se puede mantener un viaje tranquilo si se respetan las leyes vehiculares establecidas. Por otra parte consideramos que el tiempo que se pasa dentro de un vehículo de transporte público puede ser muy bien aprovechado de manera tal que no solo los pasajeros se vean beneficiados, sino también las empresas mismas e instituciones que puedan captar un público objetivo para mejorar sus servicios de transporte y darle a los clientes un cómodo y agradable viaje.

La solución y su descripción

La primera parte de la solución se dedica a la realización de un programa piloto de circuito cerrado de radio diseñado especialmente para las lineas de transporte público. Este programa de radio contaría con un conjunto de elementos sumamente importantes para la interacción de los oyentes dentro del vehículo. Uno de esos elementos seria la música, la cuál sería de acuerdo a un público en general que sería aceptado por una mayoría. Otro elemento sería el locutor que estará constantemente buscando la participación del público dentro del vehículo (más adelante se explicará con más detalle). El volumen sería totalmente moderado siendo aceptable para todos los oyentes. Además se piensa contar con información actualizada de noticias relevantes a los temas que se desarrollaran en el programa.

En segundo lugar daremos explicación a el contenido del programa radial. Este será manejado por un conductor que contará con información importante sobre temas actualizados en Lima y el Perú. La estructura del programa será de la siguiente manera: Cada 30 minutos el conductor del programa radial lanzará una pregunta debate la cuál podrá ser registrada por los pasajeros dentro del bus. Luego de dar a conocer esta pregunta, el conductor del programa pasará a brindar información relevante al tema que se tratará dentro de los 30 minutos lo cuál será un buen conjunto de elementos para que los pasajeros se sientan aptos para responder la pregunta debate. En tanto, se pasará música en volumen moderado para la relajación dentro del autobus.

El tercer paso en la solución es la parte en la que los pasajeros participarán de manera activa con el programa radial. Los materiales necesarios para que esto se dé son una cartilla de debate y un lapicero, los cuales podrán ser solicitados al conductor del vehículo e incluso a los cobradores. En esta cartilla hay un espacio especial para que los pasajeros puedan escribir el nombre del tema y su opinión frente al mismo. Aquí es donde los pasajeros pueden tener un momento en el cuál podrán mantenerse ocupados y a la vez informados sobre algún tema. Además detrás de la cartilla hay una encuesta corta para que los pasajeros puedan evaluar el servicio que la empresa de transporte les brindó.

Posible impacto

El gran impacto que nosotros pretendemos aplicar se divide en 3 partes.

En primer lugar, sería una regulación de las empresas de transporte público, puesto que serían evaluados constantemente por sus clientes, lo cuál será registrado de acuerdo al servicio que cada trabajador brindó y sería una manera muy interesante de aprender a tratar a los clientes y sus necesidades.

El siguiente impacto está enfocado a las empresas interesadas, pues tener un espacio de publicidad dentro de un vehículo de transporte en donde viaja una cantidad considerablemente grande de pasajeros y con un proceso innovador sería un gancho interesante para poder distribuir información y obtener soluciones.

Y por último y más importante, intentamos reducir la cantidad de estrés que se vive dentro de estos vehículos brindando a los pasajeros la oportunidad de mantenerse ocupados e interactuar en un espacio muy concurrido como es el vehículo de transporte.

Criterios del proyecto creativo: Originalidad y pertinencia.

Tenemos en consideración que ya existen en la actualidad empresas que se dedican a brindar un servicio de circuito cerrado de radio en vehículos de transporte. Sin embargo nosotros nos pretendemos utilizar ese espacio para un fin especial, es decir, aprovechar el tiempo que pasamos dentro de un vehículo. Por otro lado, la idea de poder interactuar con la radio y tal vez con otros pasajeros intenta hacer más ameno un viaje desde cualquier lugar a otro y ese sería el punto en el cuál apoyamos nuestra pertinencia.

Opiniones de la experiencia en plastilina

La transformación de nuestro proyecto fue, en un inicio, muy estresante debido a que no supimos por donde empezar. Luego de un gran bloqueo empezó la fluidez de ideas entre los del grupo, en la que dibujamos la imagen de el antes, durante y después de nuestro proyecto-desafío. Salió bien. El siguiente reto fue armar esas imágenes en solidos pequeñitos con plastilina (Que Aburrido); sin embargo, ese reto se convirtió, para mi, en una aventura muy divertida (YA NO ABURRIDA), ya que darle forma y detalles al ambiente, las personas, la combi, el semáforo, el policía, el paradero, etc., fue muy relajante y no fue estresante como lo pensé en un inicio. Del proceso de ejecución del proyecto (en plastilina), aprendí que nada es divertido si no lo llevas acabo; además, el bloqueo de ideas en el inicio nos sirvió para conocernos mejor y consolidar así ideas inmaduras apoyándonos mutuamente. Por otro lado, la transformación de nuestro proyecto se torno en un reto a futuro, ya que coordinamos en ir a empresas de transporte y autoridades (POLICIA) para conocer de cerca la opinión de ellos acerca del transporte (protagonistas de nuestro proyecto), con lo cual formalizaríamos nuestro proyecto-desafío, el cual nos exigirá y retará al máximo; sin embargo, será muy divertido y ALUCINANTE. Pude aprender que los retos y exigencia ayudaron a madurar la perspectiva de nuestro proyecto-desafío. EL DESAFIO AÚN COMIENZA.
MEJIA MAXIMILIANO, Angel David

El trabajo del grupo comenzó haciendo en el papelote nuestro proyecto (nuestros retos y exigencias). Esto resulto un poco estresante porque no sabíamos el fondo de lo que debíamos escribir, así que revisamos las diapositivas y nos pusimos de acuerdo, de esta manera pudimos terminar la primera parte de nuestro trabajo. Luego de esto, nuestra tarea consistió en plasmar en plastilina nuestro proyecto creativo, dividiéndolo en un pasado, presente y el futuro. Para esto decidimos dividir el trabajo en dos cuadros por tiempo (2 en pasado, 2 en presente y 2 en futuro). Creo que esta parte fue bien entretenida porque todo el ambiente empezó a relajarse y en un momento parecía que todos los problemas que habíamos tenido se habrían borrado. Además de esto ya habíamos planeado la forma de continuar con el proyecto, la cual consistía en comunicarnos con la otra cara de la moneda, los transportistas, la empresa y los especialistas. En conclusión, fue una muy buena forma de ver nuestro proyecto en las etapas que nosotros creemos que funcionara y compararlo con el resultado que obtendremos al finalizarlo.
VÁSQUEZ CHÁVEZ, Oscar J

Nuestro trabajo grupal, fue  enfocarnos  en nuestro proyecto .Al inicio fue in poco difícil ya que nos  bloqueamos, pero poco a poco fueron fluyendo las ideas. Llegamos en un acuerdo grupal, que era plasmarlo nuestras ideas e imágenes en la plastilina fue muy divertida, Dibujamos imágenes en la cual lo dividimos en pasado, presente y el futuro. Por ello  nos repartimos el trabajo, para formar pequeñas escenas del transporte  con ayuda de la plastilina, me encanto ya que todos  aportamos nuestro lado creativo. Por  otro lado también coordinamos en ir a empresas y autoridades, para palparnos más sobre sus conceptos e ideas que tienen acerca del transporte. En conclusión, el esfuerzo y el empeño nos ayudo a tener ideas claras y concisas para ponerlo en práctica y ver el resultado  de nuestro proyecto.
CAMARGO, Wendy Lucero

Nosotros empezamos haciendo el papelote sobre los nuevos campos a explorar. Estos son la empresa, que abarca todos los empleados y las autoridades correspondientes sobre el transporte. Señalamos cuales iban hacer los retos y requisistos para estos. Luego, decidimos comenzar con el trabajo en plastilina que era la transformación de nuestro proyecto. Al prinncipio, estuvimos bloqueados porque no sabíamos por donde iniciar. Las ideas no concordaban con lo que teníamos que hacer pero luego se nos prendió "el foquito" y empezamos a organizarnos. Dibujamos en la pizarra como íbamos hacer y luego nos repartimos las partes. Hacer este trabajo en plastilina, en particular, me costo un poco porque tenía que tener paciencia para hacerlo y en esos momentos no lo tenía. Al final, fue divertido hacerlo, ya que me ayudo un poco a desestresarme pero todo salio bien.
RAMOS FLORES, Jhosyvette

El nuevo trabajo que comenzamos tenía la finalidad de plasmar nuestro nuevo trabajo de alguna manera que mueva las conciencias de una manera divertida: con plastilina. Poder describir algunas situaciones fue algo difícil pues el tema que tenemos de por si es un tema polémico y los responsables no toman conciencia por cuestiones de dinero. Pero, en base a todos esos problemas, nosotros tenemos la idea de mostrarlo al público de alguna manera un poco cómica para que sea más bien un poco menos ruda la manera de abordar el tema con los implicados. Poner en práctica nuestro nuevo proyecto pero con nuevas preguntas y nuevas ideas es un reto que pondrá en juego las opiniones de personas que, a veces, no tienen el valor de hacer respetar sus derechos por la costumbre de vivir en una sociedad donde el más fuerte o el más vivo gana. Estos problemas son los que producen el estrés y el llegar cansados y sin fuerzas tanto a nuestro centro de estudio, trabajo o instituto, como a nuestros propios hogares.
RUIZ VIDAL, Andrés Gonzalo


La creación del papelote fue muy tedioso, ya que el fin del proyecto no había estado muy claro. Por ello tras un intenso debate y lanzamiento de ideas, por fin se logró llegar al propósito y el impacto que deseamos causar con es intervención. Luego de analizar los problemas y reacciones de las personas se pudo mediante una maqueta de plastilina visualizar lo que queremos lograr e ir pensando en el proceso para obtener el cambio.
GONZALES FERNANDEZ Diego Alonso

Nuestro trabajo grupal fue un poco agotador, yaqué de comienzo  la mayoría de nosotros no sabíamos que hacer. Para mi fue un poco difícil poder coordinar las fechas de reuniones con mis compañeros  pero gracias a que tenemos  muy buena comunicación me mantuvieron informada de todas las ideas que ya se habían planteado. El trabajo con el papelote  se les hizo difícil a la gran mayoría porque  de alguna forma no encontrábamos que plasmar en el papelote, aunque fue agotador llegamos a un acuerdo y fue así que decidimos desarrollar nuestro siguiente proyecto de hacer una maqueta de plastilina. Es aquí donde vino lo divertido  y difícil; ya que nos somos grandes artistas y algunos de nosotros no somos tan hábiles con las manualidades se nos torno estresante y difícil armar pequeñas figuras con la plastilina, así que  hemos tratado de plasmar nuestra creatividad en cada maqueta y que de esta forma salga algo bonito e interesante.

CRUCES LÓPEZ, Arely 

Vive la Experiencia: en plastilina!!

Trabajos en papelógrafo

Vive la experiencia del tránsito en Lima!!!

Opiniones

La frase para el proyecto fue "Vive la experiencia del tránsito en Lima". El lugar escogido para llevarlo a cabo fue Jr. de la Unión, ya que es un sitio muy concurrido por las personas y eso nos iba a servir para lo que estábamos planeando hacer. Desde el momento en que empezamos a armar la "combi" la gente ya nos estaba mirando. Fue mas la expectativa cuando nos paramos en medio de Jirón y comenzamos a caminar. Pero tuvimos unos pequeños problemitas. Por un lado, la inspectora de Jirón de la Unión nos detuvo porque habían cámaras de vigilancia y ella tenía que informar lo que estaba pasando; así que le explicamos y nos dejó continuar. Por otro lado, cuando fuimos a Plaza de Armas otra inspectora nos paró u nos pidió el permiso respectivo pero como no teníamos nos tuvimos que ir. Fue un poco más estricto aquí. Debido a estos inconvenientes decidimos ir a Chabuca. Ahí en ese lugar pusimos en marcha el proyecto. Fue muy divertido, a pesar del roche que tuvimos que pasar pero llamamos la atención del público muy rápido. Al principio fue difícil porque no se querían subir a la "combi"; sin embargo, logramos nuestro objetivo ya que las personas al subir al carro pudieron sentir la experiencia de tránsito. Al finalizar el recorrido preguntamos a las personas ¿Qué les pareció este pequeño viaje?, ¿Cómo se sintieron?, si era igual que los viajes que realizaban a diario en las combir. Y las respuestas eran muy buena y positivas hasta se divirtieron dentro del carrito.

Jhossy Ramos

Proyecto creativo: La bulla en el transporte. El proyecto llevado acabo ayer en el Jr. de la Unión fue una experiencia muy divertida. En principio tuvimos muchos desafíos; por ejemplo los inspectores de las avenidas nos pidieron identificaciones y permisos para poder realizar nuestro proyecto (no los teníamos); no ingresamos a la plaza San Martin; y tuvimos que terminar de detallar nuestra “combi”. Ya con el proyecto en marcha, empezamos nuestro recorrido por todo el Jr. De la Unión con una frase (pancarta) creada por el grupo “VIVE LA EXPERIANCIA DEL TRANSITO EN LIMA”, en la que llamamos la atención de todas las personas (objetivo número 1), muchos reían de nuestra actitud y al inicio nadie nos quiso apoyar. En el término de nuestro recorrido hicimos una parada, en la que el grupo se puso de acuerdo acerca de lo que se iba a realizar en ese momento. Luego, emprendimos nuestro “viaje en combi” en busca de nuestro proyecto (momento en el cual capturamos la atención de las personas), en la que solo nos apoyaron niños, y mas tarde tuvimos la ayuda de muchas personas desde niños hasta personas de edad. Al final, tuvimos el deseo de seguir, pese al roche que hacíamos, pero ya era tarde (5pm) y teníamos que detallar otros aspectos para concluir con el proyecto. QUE PALTA.
Angel David Mejía Maximiliano

Llamamos la atención desde el momento en el que nos encontramos en el Jr. de la Unión. Fué una experiencia super extraña que casi todo mundo nos preguntara y quedara mirando como nos movíamos dentro de un carrito de cartulina y avanzando sin roche por esas calles, simulando un verdadero vehículo de los de la ciudad de Lima. A pesar de haber tenido algunas complicaciones en un principio, por el permiso al realizar una actividad de esa índole, los jóvenes de seguridad nos dieron al oportunidad de continuar con nuestra ardua labor de investigación. De esta manera nos movilizamos hasta llegar a la plaza de armas, donde nos dieron la mala noticia que no podíamos realizar esta actividad en ese lugar en específico. En lo personal me dió bastante risa, porque la gente al rededor se quedaba mirando como un grupo de chicos dentro de un "vehículo de cartón" trataba de convencer a la chica de seguridad de movilizarnos en ese lugar. Me imagino a la gente al rededor mirando esa escena y me imagino como se debió de haber visto. De hecho, mucha gente se rió cuando nos vió y hasta opinaba sobre como debíamos de movernos y cosas por el estilo. De hecho, llegando al lugar, todos nos soltamos un poco más y logramos nuestro objetivo de llamar la atención de mucha gente, que al principio no entendía nuestra intención, pero poco a poco logró seguirnos la corriente. Siendo yo parte de los actores, fué divertido como las personas que entraban se prestaran al juego y nos apoyaban con el proyecto sin problemas. Finalmente, de tanto grito quedamos afónicos y sin voz, pero despejados y riendo por las ocurrencias de la gente que nos decía como podíamos mejorar nuestro trabajo. ¡Y sí que apoyó!
Andrés Ruiz

Nuestro foco grupal " VIVE LA EXPERIENCIA DEL TRÁNSITO EN LIMA " , nuestro propósito es incentivar a las personas que se encontraron en el Jirón de la Unión, a que experimenten el tránsito de lima. Primero tuvimos una coordinación grupal, en la cual armamos nuestra combi . Quedamos en reunirnos en un lugar céntrico y acogedora, para poder llamar la atención de las personas.Al empezar el recorrido lamentablemente tuvimos un percance, un serenazgo nos detuvo debido a que hay camaras de vigilancia, por ello tuvimos que explicarle nuestro motivo y seguir con nuestro recorrido
Después del incidente tuvimos que elegir otro lugar y tuvimos que ir a Chabuca , me divertí mucho ya que captamos rápidamente la atención de las personas . Al inicio fue difícil ya que nuestro objetivo era que las personas ingresaran a nuestra combi y que vivan la experiencia del tránsito , al principio ellos tuvieron un poco de desconfianza ya que no sabían lo que se trataba pero poco a poco empezamos acceder. Al finalizar el recorrido entrevistamos a nuestros pasajeros , ¿Que les pareció ? y como se sintieron al estar adentro del vehículo ? , su resouestas fueron muy positivas y alentadoras .
Wendy Lucero Camargo

“Vive la experiencia del tránsito en Lima”, este fue el lema con el que partimos para hacer nuestra actividad. Nuestro objetivo era tratar de recrear a las personas que encontramos en nuestro camino el tráfico que vivimos todos los días en la ciudad capital. Para esto, contamos con la ayuda de amigos de un integrante del grupo que nos ayudaron a hacer más real lo que tratábamos de hacer. El lugar que elegimos fue parte del jirón de la Unión, lo cual nos ayudó bastante pues se encontraba mucha gente transitando por este lugar. Cuando comenzamos en el jirón de la unión cerca de un KFC tuvimos un pequeño problema, serenazgo nos detuvo porque no sabía lo que estábamos haciendo, así que tuvimos que explicar nuestros motivos y de esta manera pudimos continuar; aunque no fue así cuando llegamos a la plaza mayor donde fueron más estrictos y no nos dejaron entrar con nuestra combi. Debido a esto tuvimos que ir a Chabuca, cerca de allí, donde nos pasó una anécdota muy divertida, cuando todos nos quedamos como estatuas asumiendo un rol dentro de la combi para que la gente nos viera y se preguntara lo que estábamos haciendo, un señor al ver a nuestro cobrador con la mano extendida paso corriendo por su lado dejándole “20 céntimos” en la mano. Esta actividad fue muy divertida, además que la gente también se divertía al vernos y asumía roles al igual que nosotros, ya que al vernos decían: “¡cuidado la combi ¡”, “la llanta está mal”, “sube, sube”, entre otras.
Oscar Vasquez Chavez

Lo que masmeimpresiono de hacer el trabajo en conjunto fue cuando las personas nos quedaban mirando llenos de curiosidad, en algun momento el personal de seguridad del jiron de la union nos pergunto en que consistia nuestra actividad. tambien hubieron muchas personas y turistas que tomaron fotos a nuestro bus que habiamos creado con mucha creatividad y empeño. La idea principal de nuestro trabajo era demostrar y revivir el transito en lima y la contaminacion sonora que hay en ella; y para ello teniamos planiado pasia por todo el jiron de la union con nuestro pequeño bus lleno de nuestros pasajero , que en su gran mayoria eran actores y llegar hasta la plaza de armas para continuar con nuestra demostracion,pero no pudimos logras nuestro objetivo, debido a que los de la municipalidad nos prohibieron el ingreso a la plaza de armas asi que tuvimos que desviarnos hasta chabuca granda y fue ahi donde la mayoriatuvo que vencer a la verguenza y la timides y comenzar con la actuacion.Al final del dia todos nos felixitamos por nuestro gran trabajo.
Arely Cruces Lopez

De manera inesperada fue la aceptación de"Vive la experiencia del tránsito en Lima", que se desarrolló el martes 01 de mayo del 2012. Retomando la concepción del foco creativo, parecía un poco difícil al comienzo y personalmente era una locura. Luego el mismo día al armar el proyecto en medio de la vereda, observando la curiosidad e intriga de las personas por saber que significaba eso, sumado al apoyo de los demás chicos que actuaron, fue suficiente para convencernos de que sería una experiencia asombrosa. Finalmente pudimos registrar las reacciones de las personas y complementarlo las opiniones que tenían respecto al medio de transporte público.
Diego Gonzales

Trabajo de Investigación Creativa

El proyecto de Investigación tenía como finalidad escuchar la opinión de la gente acerca de un tema específico, y que mejor manera que exagerando la realidad. Nuestro foco creativo es: Ciudad sin Estrés. De ahí fue que esperamos sacar diferentes temas sobre cuales eran los problemas que sufría el ciudadano de a pie limeño que lo llevaban al estrés. Uno de esos temas fue el tránsito en las avenidas principales. De ahí que creamos nuestro proyecto; Vive la experiencia del tránsito en Lima. Nuestro proyecto consistía en hacer vivir al pasajero todo lo que vive en las avenidas principales de nuestra ciudad, sobre todo lo negativo, ya sean ruidos, molestias con los cobradores, pasajeros, el chofer y el tránsito. Con todo esto, el pasajero tenía la oportunidad de expresarse sobre el tránsito limeño y los elementos que producen el estrés dentro de él. Más adelante estaban los reporteros que le hacían preguntas a los pasajeros y pedían la opinión acerca del proyecto. Al final, evaluaremos todas las opiniones para realizar un gran proyecto creativo. A continuación, cada uno de los integrantes del grupo da su opinión acerca de la investigación que realizamos.

¡Dejen de Tocar el Claxón!

Unidad 2: Comenzando nuestro Proyecto Creativo

Para comenzar a desarrollar un proyecto creativo pusimos en práctica las técnicas utilizadas en la primera Unidad del Curso. Para esto, el primer punto fue conversar en grupo y conocernos para saber cuales son las opiniones de cada uno y así llegar a un acuerdo que nos haga crear y desenvolvernos con más facilidad teniendo en cuenta todo lo que cada uno de nosotros puede brindar. Acto seguido, creamos un decálogo, el cuál será puesto en práctica por cada uno de nosotros para una buena convivencia. Con todo lo anterior ya estamos listos para comenzar a trabajar y hacer nuestro proyecto creativo. Con todo esto, ya estabamos listos para comenzar a poner manos en la obra, así que poco a poco empezamos a conversar. El primer paso que seguimos fue establecer un punto de partida, es decir, el foco creativo. A partir de este podemos darnos una idea de cuál será el campo que vamos a desarrollar, en nuestro caso, nuestro foco principal fue "Ciudad sin Estrés". El siguiente paso fué darle cabida a la lluvia de ideas, lo que permitió que cada uno pueda aportar con diferentes puntos de vista hacia nuestro tema principal. Así, obtuvimos una cantidad considerable de sub-temas para ser desarrollados luego. A continuación, comenzamos a distribuir temas de todo en relación a nuestro foco creativo.

Con todo esto tomamos en consideración muchos de los problemas que causan estrés a la gente cuando salen a la ciudad. Entre ellos se encontraba el transporte en la ciudad y los diferentes problemas que tienen los carros, ya dentro de ellos, fuera y en los paraderos, junto con las pistas y las rutas. Principalmente, tomamos ese tema para poder darle solución a esos problemas.

Decálogo del Buen Grupo

1.- Respeto por las opiniones de todos puede ayudar a mejorar el proyecto

2.- Promover la participación de todos por convicción

3.- Evitar dar vueltas en un solo punto

4.- Ser responsables con los trabajos

5.- Ser puntuales a la hora de entrega de los trabajos

6.- Evitar interrumpir en la construcción de una idea

7.- Conocernos periódicamente para entender nuestros intereses.

8.- Aprender de nuestros errores y evitar cometerlos de nuevo

9.- Aprovechar desde un inicio el tiempo de elaboración de un proyecto

10.- Realizar críticas constructivas